О направлениях и результатах методической, научной (научно-исследовательской) деятельности
ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж» осуществляет подготовку квалифицированных специалистов по 11 основным профессиональным образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, 11 программам подготовки специалистов среднего звена и 19 профессиям дополнительного профессионального образования. Колледж также ведёт подготовку специалистов в Инжавинском филиале (Инжавинский район).
Объемы и структура подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в колледже формируются в соответствии с потребностями регионального рынка труда и инновационными направлениями экономики региона.
Коллектив колледжа ведет научно-методическую и научно- исследовательскую работу, направленную на повышение эффективности образовательного процесса. Педагогическими работниками были опубликованы следующие публикации:
|
Наименование дисциплины, ПМ, МДК |
Наименование материала |
Автор(ы) |
Год разработки |
|
Биология |
Применение метода проектов в преподавании дисциплины «Биология» при реализации ФП «Профессионалитет» в СПО |
Кожарина Т.А. |
2024 |
|
|
Эффективность метода проектов на уроках» |
Крылова Т.С. |
2024 |
|
Охрана труда |
Методические рекомендации «Использование активных и интерактивных методов обучения на уроках «Охрана труда». |
Кондрашкина Н.В. |
2025 |
|
специальности 35.02.16 |
Методические рекомендации «Применение современных образовательных технологий при изучении дисциплин профессионального цикла». |
Кожарин В.В. |
2024 |
|
|
Методические рекомендации «Применение систем точного земледелия EFIX в учебном процессе» |
Лёвин В.Н. |
2025 |
|
МДК 01.04 |
Методические рекомендации «Технология ТО и текущего ремонта газораспределительного механизма» с использованием интерактивных методов обучения |
Бодров Д.Н. |
2025 |
|
|
«Практика интеграции содержания общеобразовательных и профессиональных дисциплин с учетом профессиональной направленности» |
Суслина А.В. |
2024 |
|
|
Методические рекомендации «Организация и проведение интерактивного урока по финансовой грамотности в рамках мероприятий, посвященных Дню защиты потребителей |
Эктова М.В. |
|
|
Физика |
Методическая разработка учебного занятия по дисциплине ОУД Физика по теме: «Преломление света. Полное внутреннее отражение» |
Емельянов И.А. |
2024 |
|
ПМ 01 23.02.07 |
Методические указания по выполнению практических работ ПМ 01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств. МДК 01.05. Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электрических систем автомобилей по специальностям 23.02.07 Техническое обслуживание ремонт двигатели, систем агрегатов автомобилей (заочная форма обучения) |
Бодров Д.Н. |
2024 |
|
МДК 03.01 35.02.16 |
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ при изучении МДК.03.01 Слесарно — ремонтные работы для студентов СПО специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования |
Федотов В.Г. |
2024 |
|
МДК 05.01 19.02.04 |
Рабочая тетрадь по учебной практике ПМ.05 Организация работы структурного подразделения МДК.05.01. Управление структурным подразделением Специальность 19.02.04 Технология сахаристых продуктов |
Синюкова Н.В. |
2024 |
|
43.02.15 |
Методическая разработка занятия учебной практики по специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело по теме: «Приготовление, оформление и подготовка к реализации блюда «Лазанья Болоньезе» |
Меньшикова Ю.А. |
2024 |
|
ПМ 01 43.02.13 |
Методическая разработка урока учебной практики по ПМ. 01 Предоставление современных парикмахерских услуг для студентов СПО специальности 43.02.13. Технология парикмахерского искусства по теме: «Освоение технологии выполнения мужской стрижки «Вояж» |
Соснова Е.Н. |
2024 |
|
История 19.02.11 |
Методическая разработка учебного занятия ОБД История по специальности 19.02.11 Технология продуктов питания из растительного сырья на тему «Развитие науки и культуры во второй половине XX — начале XXI в.» |
Устинова Л.А. |
2024 |
|
МДК 01.02 35.02.16 |
Методическая разработка урока в рамках изучения МДК.01.02. Подготовка сельскохозяйственной техники и оборудования по специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования на тему: «Проверка технического состояния плуга. Подготовка плуга к работе». |
Махмудов О.Ф. |
2024 |
|
МДК 06.01 43.02.15 |
Методические рекомендации по оформлению и выполнению курсовых работ в рамках изучения МДК 06.01. Оперативное управление деятельностью подчиненного персонала для студентов СПО специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело УГС 43.00.00 Сервис и туризм |
Суслина А.В. |
2024 |
|
19.02.11 |
Рабочая тетрадь по изучению учебной дисциплины ОП Инженерная графика для студентов СПО специальности 19.02.11 Технология продуктов питания из растительного сырья |
Афанасьева Ю.А. |
2024 |
Педагогические работники колледжа, участвуют в научно-практических конференциях и семинарах:
|
№ |
Ф.И.О. |
Занимаемая должность |
Наименование мероприятия |
Год |
Достигнутый результат |
|
|
Гончарова Л.Ю. |
преподаватель |
Всероссийская научно-практическая конференции «Новые технологии в практическом обучении: способы внедрения, навыки развития» |
2024 |
публикация |
|
|
Гончарова Л.Ю. |
преподаватель |
Региональный этап XXXIII рождественских образовательных чтений |
2024 |
Сертификат участника |
|
|
Емельянов И.А. |
преподаватель |
Областные научно — технические чтения «Наука. Творчество. Инновации» проект «Формирование метапредметных результатов обучения на уроках физики у будущих специалистов аграрно-промышленного комплекса» |
2024 |
|
|
|
Евланова М.Ю. |
преподаватель |
Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационная деятельность профессиональных образовательных организаций как фактор развития всех субъектов образовательного процесса, инновационные проекты и образовательные инициативы» |
2024 |
публикация |
|
|
Овчинникова Л.С. |
преподаватель |
«Лингвасоюз РФ» Конференция «Эффективное преподавание иностранных языков: научно-популярные лекции, мастер-классы, практикумы» |
2024 |
участие |
|
|
Ситникова И.М. |
преподаватель |
XXIX Питиримовские духовно-образовательные чтения по теме «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений» |
2024 |
участие |
|
|
Малахова И.В. |
преподаватель |
Всероссийская онлайн — конференция «Цифровизация обучения: новые подходы и методики преподавания» |
2024 |
Сертификат участника |
|
|
Крылова Т.С. |
преподаватель |
Международная научно-практическая конференция «Инновационная деятельность профессиональных образовательных организаций как фактор развития всех субъектов образовательного процесса, инновационные проекты и образовательные инициативы» |
2024 |
Сертификат участника. Публикация в сборнике |
|
|
Кожарина Т.А. |
преподаватель |
Международная научно-практической конференции «Инновационная деятельность профессиональных образовательных организаций как фактор развития всех субъектов образовательного процесса, инновационные проекты и образовательные инициативы» |
2024 |
Сертификат участника. Публикация в сборнике |
|
|
Кожарина Т.А. |
преподаватель |
Всероссийская онлайн-конференция «Роль благополучия в современном образовании: теория и практика, ресурсы и перспективы» |
2024 |
Свидетельство участника |
|
|
Назирова О.В. |
преподаватель |
XIII Всероссийская научно-практическая студенческая конференция с международным участием «Я – специалист», посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне |
2025 |
Публикация |
|
|
Скворцов О.М. Афанасьева Ю.А. |
преподаватели |
Всероссийская конференция Инновационные подходы к повышению качества естественно-научного и математического образования: модернизация, интеграция и цифровая трансформация |
2025 |
участие |
|
|
Емельянов И.А. |
преподаватель |
Всероссийская научно-методической конференции «Инновационные подходы к повышению качества естественно-научного и математического образования: Модернизация, интеграция и цифровая трансформация» выступление |
2025 |
сертификат |
В колледже постоянно внедряются инновационные методы обучения, в том числе практико-ориентированные технологии, которые позволили изменить роль педагогического работника колледжа, теперь он является не только носителем знания, но и наставником, инициирующим творческие поиски студентов. В соответствии с программой развития колледжа разработана стратегия развития профессиональных компетенций педагогических работников с использованием разнообразных форм повышения квалификации: курсов, семинаров, круглых столов, участие в профессиональных конкурсах, работа в проектных группах. Наиболее активной формой самообразования для преподавателей стали курсы повышения квалификации.
|
Ф.И.О. |
Наименование курсов |
Год прохождения |
|
Скворцов О.М. |
«Формирование общей компетенции в области финансовой грамотности у студентов СПО» |
2024 |
|
Ситникова Е.В. Суслина А.В. Меньшикова Ю.А. |
«Подготовка региональных экспертов чемпионатов профессионального мастерства «Абилимпикс» |
2025 |
|
Ситникова Е.В. Крылова Т.С. Лёвин В.Н. Глистин Ю.Н. Гололобов И.Ю. Назаров Е.А. Синюкова Н.В. Дуранина Н.М. Афанасьева Ю.А. Яичникова Н.М. Щигарева М.В. Баранова М.В. Устинова Л.А. Евланова М.Ю. Прохоров С.А. Степанцов А.А. Кожарина т.А. Суслина А.В. Горбунова Т.Н. Соснова Е.А. Кривенцева Е.А. Марышев А.И. Скобеева Т.В. |
«Практические навыки работы на современном оборудовании предприятий реального сектора экономики с последующей интеграцией в образовательные программы учреждений СПО» |
2024 |
|
Эктова М.В. |
«Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» |
2024 |
|
Тишкина М.М. |
«Формирование общей компетенции в области финансовой грамотности у студентов СПО» |
2024 |
|
Миркин А.Н. Бодров Д.Н. Эктова М.В. Мануйлова А.Ю. Коробов М.В.
|
«Дополнительная профессиональная программа повышение квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения в центрах повышения квалификации кадров среднего профессионального образования» 5000 мастеров |
2024 |
|
Назаров Е.А. Козин И.А. Овчинников О.В. Степанцов А.А. |
Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях внесения изменений в ФОП ООО и ФОП СОО» |
2024 |
|
Бубненкова В.А. |
«Реализация технологии проектного обучения в образовательных программах СПО» |
2024 |
|
Чербаева Т.А. Мединская И.А. Тимонина С.И. Пустотина Г.А. Пискун Н.В. Колядина С.А. |
«Возможности ИКОП «Сферум» и VK Мессенджера для решения образовательных задач»
|
2024 |
|
Орехова Т.И. Носаева Е.В. Ситникова И.М. Покалюхин В.Э. Мануйлова А.Ю. Пискун Н.В. Прохорова С.В. Гололобов И.Ю. |
«Современные подходы к воспитанию в системе среднего профессионального образования» |
2025 |
|
Устинова Л.А. |
«Личностно-профессиональное развитие классного руководителя» |
2025 |
|
Малахова И.В. |
«Акселератор по разработке оценочных материалов демонстрационного экзамена» |
2025 |
Преподаватели колледжа уделяют большое внимание проведению тематических семинаров связанных с профессиональной деятельностью студентов. Преподавателями специальностей «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования», «Агрономия», «Электрические системы в аграрно — промышленном комплексе (АПК)», организовывались выездные практические занятия с посещением профильных предприятий ООО Группы компаний «АСБ». Для повышения качества выполнения курсовых проектов по профессиональным модулям и подготовки к выполнению выпускной квалификационной работы преподаватели использовали открытые защиты курсовых проектов.
Студенты колледжа ежегодно принимают участие в научно-исследовательских конференциях, непосредственно связанных с профилем их профессии или специальности. Преподавателями колледжа в рамках предметных недель проводятся олимпиады, которые позволяли проверить уровень знаний студентов и привлечь их к повышению своего профессионального и интеллектуального уровня. Подготовка проектов к защите, обсуждение тем, методов исследований и результатов научно — исследовательской деятельности в рамках научно — исследовательских конференций организуется с целью обучения студентов публичным обсуждениям и свободному обмену знаниями, суждениями, идеями или мнениями по поводу какого-либо спорного вопроса. Технология группового взаимодействия, дискуссия усиливает развивающие и воспитательные эффекты обучения, создаёт условия для открытого выражения участниками своих мыслей, позиций, обладает возможностью воздействия на установки её участников, способствует подготовке студентов к защите докладов на конференциях, курсовых и выпускных квалификационных работ.
Важной составляющей педагогической деятельности является участие и победы студентов и педагогических работников в конкурсах, выставках и олимпиадах профессионального мастерства регионального, межрегионального, международного и Всероссийского уровня.
|
Ф.И.О. участника |
Ф.И.О. руководителя преподавателя/мастера п\о |
Наименование мероприятия |
Номинация |
результат |
|
2023 год |
|
|
|
|
|
Добрынина Елизавета Юрьевна |
Федотова Елена Викторовна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
«Исследовательский проект, направленный на здоровьесбережение» |
3 место |
|
Климов Сергей Александрович |
Емельянов Игорь Алексеевич |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
«Исследовательский проект, направленный на здоровьесбережение» |
2 место |
|
Некрасов Артем Алексеевич |
Дуранина наталья Михайловна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
«Исследовательский проект в сфере агропромышленного комплекса» |
2 место |
|
Голова Роман Викторович |
Крылова Татьяна Сергеевна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
«Исследовательский проект в сфере агропромышленного комплекса» |
2 место |
|
Чербаева Таьяна |
Назаров Евгений Александрович |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
«Исследовательский проект в сфере агропромышленного комплекса» |
3 место |
|
Жуликова Любовь Алексеевна Омарова Эльвира Джаброиловна |
Суслина Александра Владимировна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
«Исследовательский проект в области пищевой промышленности» |
3 место |
|
Старчиков Юрий Алексеевич, Шибанкова Надежда Валерьевна |
Эктова Марина Васильевна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
«Исследовательский проект в области социальных технологий» |
1 место |
|
Леонтьев Кирилл Тимурович |
Гончарова Лариса Юрьевна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
«Исследовательский проект в сфере туризма» |
1 место |
|
|
Очкасова Анна Владимировна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
мастер-класс в области развития проектно-технологического мышления и технического творчества обучающихся направление «Общеобразовательный цикл»
|
3 место |
|
|
Кожарина Татьяна Алексеевна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
мастер-класс в области развития проектно-технологического мышления и технического творчества обучающихся направление «Общепрофессиональный цикл» |
3 место |
|
Парфунова Мария Петровна, Мельниченко Виктория Сергеевна |
Дуранина Наталия Михайловна |
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально» |
номинация «Наглядное пособие» |
1 место |
|
Исаев Сергей Николаевич, Власов Александр Вячеславович |
Марышева Елизавета Федоровна |
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально |
номинация «Действующая модель»
|
1 место |
|
Анников Яна Юрьевич |
Афанасьева Юлия Александровна |
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально |
номинация «Действующая модель»
|
2 место |
|
Лифанова Ольга Игоревна |
Сидельникова Вера Васильевна |
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально |
номинация «Текстильные изделия |
2 место |
|
Бунина Есения Михайловна |
Малахова Ирина Владимировна |
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально |
номинация «Макет изделия» |
2 место |
|
|
Щербаков Алексей Владимирович |
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально |
номинация «изделия технического творчества» |
1 место |
|
|
Савинкова Любовь Александровна
|
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально |
номинация «изделия интерьера» |
2 место |
|
|
Сидельникова Вера Васильевна |
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально |
номинация «изделия интерьера» |
2 место |
|
2024 год |
|
|
|
|
|
Иванов максим Андреевич |
Марышева Елизавета Федоровна |
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально |
тематическое направление «Аграрно — промышленный комплекс» |
1 место |
|
Ионова Татьяна Юрьевна Жукова Екатерина Алексеевна |
Кожарина Татьяна Алексеевна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
«Исследовательский проект» в области «Агропромышленный комплекс» |
Диплом призёра |
|
Тихомирова Карина Олеговна |
Гончарова Лариса Юрьевна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
Исследовательский проект» в области «Социальная сфера» |
Диплом призёра |
|
Омарова Эльвира Джаброиловна |
Горбунова Тамара Николаевна |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
Исследовательский проект» в области «Социальная сфера» |
Диплом призёра |
|
Павлов Андрей Александрович |
Махмудов Олег Фейзуллах-оглы |
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально |
тематическое направление «Аграрно — промышленный комплекс» |
3 место |
|
|
Бодров Дмитрий Николаевич |
выставка работ технического творчества среди обучающихся профессиональных образовательных организаций «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально |
тематическое направление «Промышленность» |
1 место |
|
|
Назаров Евгений Александрович |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
направление «общеобразовательный цикл с учетом профессиональной направленности» |
1 место |
|
|
Емельянов Игорь Алексеевич |
Областные научно-технические чтения «Техническое творчество: опыт, проблемы, перспективы» |
направление «общеобразовательный цикл с учетом профессиональной направленности» |
2 место |
Современные мастерские колледжа являются базовой площадкой проведения региональных этапов Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по компетенциям: «Агрономия», «Ветеринария», «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» и «Цифровое земледелие».
Базовая подготовка, обновление материально — технической базы способствуют новым победам на региональном этапе Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по различным компетенциям:
2024 год:
1 место — компетенция «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» — Мельниченко Данил
1 место — компетенция «Агрономия» — Кочепасов Илья
1 место — компетенция «Ветеринария» — Чербаева Татьяна
2 место — компетенция «Агрономия» — Потамошнева Екатерина
2 место — компетенция «Ветеринария» — Ситникова Светлана
3 место — компетенция «Парикмахерское искусство» — Добрынина Елизавета
2025 год:
1 место — компетенция «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» — Анников Ян
1 место — компетенция «Агрономия» — Шубочкин Вадим
1 место — компетенция «Ветеринария» — Верещагина Наталия
1 место — компетенция «Цифровое земледелие» — Зеленов Ярослав
2 место — компетенция «Агрономия» — Короткова Юлия
2 место — компетенция «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» —
2 место — компетенция «Ветеринария» — Миронова Анастасия
2 место — компетенция «Хлебопечение» — Кулешов Вадим
2 место — компетенция «Поварское дело» — Следина Мария
2 место — компетенция «Агроботы» — Леонтьев Кирилл
3 место — компетенция «Парикмахерское искусство» — Чернова Варвара
3 место — компетенция «Цифровое земледелие» — Гейвандов Данил
В 2025 году победитель регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в компетенции «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» принял участие в Итоговых соревнованиях и занял призовое место (3 место), эксперт — наставник Махмудов О.Ф.
Педагогические работники колледжа совместно с ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» в 2025 году приняли участие в разработке контрольно — оценочной документации (КОД) для проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в 2026 году по направлению деятельности ФУМО УГПС СПО 36.00.00 Ветеринария и зоотехния.
ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж» является базовой организацией кластера «Агропромышленный комплекс» в состав, которого входят 11 образовательных организаций области, а также ведущие работодатели отрасли, учреждения, реализующие государственную политику в сфере занятости населения и трудовых отношений, представители администрации города и области, отвечающие за успешную реализацию данного направления на территории региона.
Преподаватели и мастера производственного обучения колледжа имеют практический опыт по преподаваемым дисциплинам и профессиональным модулям: проходят стажировку на современном оборудовании, по новым технологиям, обучение в сервисных центрах фирм, поставляющих и обслуживающих современную сельскохозяйственную зарубежную технику, на предприятиях области, в других регионах РФ. Система взаимодействия с социальными партнерами строится на основании договоров о творческом сотрудничестве. Работодатели принимают активное участие в оценке компетенций обучающихся и выпускников.
В колледже активно используются сетевые формы обучения. На основе договоров о сетевой реализации программ предпрофильной или профессиональной подготовки с ЦОПП Тамбовской области, с общеобразовательными учреждениями г.Кирсанова и Кирсановского, Гавриловского района по региональным проектам «Профессия в деталях» и «Первая профессия». В 2024 году в рамках регионального проекта «Профессия в деталях» профессиональные пробы прошло 168 человек, из них по проекту Билет в будущее 48 школьников.
На основе договора с ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» на базе современной мастерской по компетенции «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» преподаватели колледжа провели стажировку 90 преподавателей, мастеров производственного обучения из различных субъектов РФ по дополнительной программе повышения квалификации «Дополнительная профессиональная программа повышение квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения в центрах повышения квалификации кадров среднего профессионального образования» по компетенции «Эксплуатация сельскохозяйственных машин».
Для формирования прочного фундамента профессиональной карьеры выпускников имеется современная техническая и технологическая база: учебное хозяйство, автотрактородром — 3 га, 90 ед. транспортных средств, электрополигон, 36 тыс.кв.м. учебных кабинетов, лабораторий и мастерских, 5 современных мастерских сельскохозяйственного направления по компетенциям: «Эксплуатация сельскохозяйственной техники», «Агрономия», «Ветеринария», «Геномная инженерия», Сити — фермерство» расположенных в 4х корпусах на 2-х площадках: учебная парикмахерская, 3 общежития на 800 мест, 2 столовые на 120 и 80 посадочных мест, 2 буфета общей площадью 62 кв.метра, 3 спортивных зала общей площадью 864 кв.метра, хоккейная коробка площадью 1250 метров, военно-спортивный городок, электронный тир, 2 актовых зала – на 280 и 250 посадочных мест, 2 библиотеки, читальный зал (где студентам предоставляются ресурсы глобальной компьютерной сети Интернет, что способствует совершенствованию предоставляемых библиотекой услуг, а организация комфортной библиотечной среды, воспитанию информационной культуры обучающихся.), обучающиеся колледжа обеспечиваются медицинским обслуживанием (в общежитии колледжа размещен медицинский пункт), учебное ателье, в работе которого принимают участие студенты, мастера производственного обучения и выпускники колледжа. Учебное ателье не только оказывает услуги населению города и района, но и ведет большую исследовательскую работу по изучению народного костюма. Результаты этой работы нашли отражение в изготовляемых стилизованных народных костюмах для творческих коллективов Тамбовской и Пензенской области. Мастера швейного отделения учебного ателье не только изготовили форму для членов ХКО «Кирсановское» и сценические казачьи костюмы для творческих коллективов колледжа, но и выполняют заказы по пошиву казачьей формы для других образовательных учреждений области в рамках кластера «Агропромышленный комплекс».
В настоящее время с целью развития материально-технической базы администрация и коллектив колледжа активно работают над созданием новых учебных площадок. Занятия в колледже проходят в учебных аудиториях и лабораториях, оснащенных необходимым учебным, методическим и информационным программным обеспечением. Поддерживается учебно-методическое и информационное обеспечение реализуемых программ. Ежегодно пополняется фонд учебной и учебно-методической литературы за счет новых поступлений в библиотеку колледжа, а также издаваемых силами преподавателей методических рекомендаций и учебных пособий, как для студентов, так и для педагогов.
Научно-исследовательская работа является важной составляющей жизни колледжа, одним из определяющих факторов его развития и осуществляется с целью непрерывного повышения компетентности и профессионального мастерства педагогических работников. Научно-исследовательская работа студентов позволяет сформировать у них умения и навыки исследовательской работы. Она заключается в проведении предметных олимпиад, конкурсов студенческих работ, выступлений на конференциях, представление своих творческих разработок на внеклассных мероприятиях. В рамках научно- исследовательской работы колледжа совместно со студентами в различных конкурсах и научно-практических конференциях принимают участие преподаватели и мастера производственного обучения, а именно:
|
Ф.И.О. преподавателя/ мастера п/о |
Наименование мероприятия |
Номинация, направление |
Достигнутый результат |
|
Емельянов И.А. |
Областной конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций |
Методическая разработка учебного занятия, серии занятий, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения
|
3 место |
|
Бодров Д.Н |
Областной конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций |
Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов |
2 место |
|
Федотов В.Г.3 место |
Областной конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций |
Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов |
3 место |
|
Синюкова Н.В. |
Областной конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций |
Рабочая тетрадь по изучению дисциплины/курса/модуля |
1 место |
|
Меньшикова Ю.А. мастер п/о |
Областной конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций |
Методическая разработка учебного занятия, серии занятий, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения |
1 место |
|
Соснова Е.Н. мастер п/о |
Областной конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций |
Методическая разработка учебного занятия, серии занятий, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения |
2 место |
|
Устинова Л.А. |
Областной конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций |
Методическая разработка учебного занятия, серии занятий, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения |
3 место |
|
Махмудов О.Ф. |
Областной конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций |
Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины/курса/модуля |
3 место |
|
Суслина А.В. |
Областной конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций |
Учебно-методическое пособие по курсовых работ |
2 место |
|
Афанасьева Ю.А. |
Областной конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций |
Рабочая тетрадь по изучению дисциплины/курса/модуля в рамках ФК «Профессионалитет» |
3 место |
Научно-исследовательская, проектная деятельность работы со студентами осуществляется в рамках предметных кружков и предметно-цикловых комиссий. Подготовка проектов в защите, обсуждение тем, методов исследований и результатов организуется с целью обучения студентов публичным обсуждениям и свободному обмену знаниями, суждениями, идеями или мнениями по поводу какого-либо спорного вопроса. Технология группового взаимодействия, дискуссия усиливает развивающие и воспитательные эффекты обучения, создаёт условия для открытого выражения участниками своих мыслей, позиций, обладает возможностью воздействия на установки её участников, способствует подготовке студентов к защите докладов на конференциях, курсовых и выпускных квалификационных работ. Важной составляющей педагогической деятельности является участие и победы студентов и педагогических работников в конкурсах и олимпиадах профессионального мастерства регионального, межрегионального, международного и Всероссийского уровня.
Методические указания для выполнения практических работ проект
Инфляция личный взгляд на общую проблему
Исследовательский проект Исследование качества сухого корма для собак
исследовательский проект Красота геометрии в кулинарном искусстве
Рабочая тетрадь по микробиологии
Практикум «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельхоз животных»
УМК УМК Выполнение работ по рабочей профессии Оператор по искусственному осеменению животных и птиц